生物系党支部在生物工程专业教研室召开专题学习会，组织全体党员深入学习党的二十届四中全会精神与习近平总书记给全国特岗教师代表的重要回信精神。支部全体党员、部分教师代表以及学生党员骨干参加了学习，会议由党支部书记潘虹主持。
学习会第一阶段，支部全体党员集中学习了《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》及相关解读材料。支部书记潘虹从全会召开的历史背景、重大意义、核心要义和实践要求等方面，对全会精神进行了系统解读。重点围绕全会提出的“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”等重要部署，结合生物学科的发展前景进行了阐述。生物学科作为前沿交叉学科，必须在国家战略科技力量强化中找准定位。党员们结合生物学科特色与工作实际，围绕“教育-科技-人才”一体化推进的要求展开了热烈讨论。
学习会第二阶段，支部宣传委员洪一楠和生物工程系主任王晓军老师领学了习近平总书记给全国特岗教师代表的重要回信全文。习近平总书记的回信充分肯定了特岗教师扎根基层、默默奉献的精神，体现了党中央对教育事业特别是教师队伍建设的高度重视和殷切期望。信中强调，广大教师要“立德树人、爱岗敬业、甘于奉献”，牢记为党育人、为国育才的初心使命。王晓军老师在解读中指出：“总书记的回信情真意切、内涵丰富、催人奋进，不仅是写给特岗教师的，也是对全体教育工作者的共同要求。”
在随后的交流研讨环节，与会党员结合自身教学科研实际，畅谈学习体会，分享心得感悟。青年教师党员曹翠表示，作为生物学科的科研工作者，必须将个人研究融入国家发展大局，围绕国家在生命健康、粮食安全、生态保护等领域的重大需求开展创新研究。教学一线党员孙先锋副教授深有感触：“总书记在回信中勉励教师要自觉践行‘学为人师、行为世范’，这让我更加坚定了做好课程思政的决心。”生物工程教研室主任王晓军老师结合近期正在修订的2025版人才培养方案，谈了自己的思考。她认为必须将全会精神和回信精神融入教育教学全过程，优化课程体系，培养符合新质生产力发展需求的生物领域创新人才。同时要组织力量围绕生物医药、绿色生物制造、合成生物学等前沿领域开展有组织的科研攻关，力争产出服务国家战略需求的原创性成果。
党支部的集体学习不只是信息的传递，更是一次思想的校准和行动的动员。在生物系的走廊里，从课堂到实验室，新的共识正在形成——将个人理想追求融入国家发展大局，把对教育初心的坚守转化为培养时代新人的具体实践。
撰稿人：潘虹
